Vídeo "El payaso Plin Plin"
“EL PAYASO “PLIN PLIN” El payaso “Plin Plin” se mueve siempre sin parar hacia un lado y a otro lado él se ríe ja ja ja JA JA JA El payaso “Plin Plin” con sus amigos siempre va para arriba y para abajo y en el circo siempre están Bienvenidos al circo de la fantasía Bienvenidos al circo de la ilusión Bienvenidos al circo de las risas Porque allí todos hacen Ja Ja Porque allí todos hacen Ji Ji Porque allí todos hacen …
Hola a todos, soy Yaiza Garrido Garrido y en primer lugar me gustaría felicitaros por este estupendo juego.
ResponderEliminarMe ha gustado porque me ha permitido disfrutarlo desde el minuto 0.
También creo que es adecuado para 5 años e incluso también lo realizaría con niños de 4 años.
La percepción espacial está muy marcada porque no solo tenía que estar atenta de que no me quitaran mi globo, sino que también tenía que quitar los globos de otros compañeros, para marcar mi objetivo, quitar mayor número de globos al otro equipo.
Mis felicitaciones compañeras!!!
Hola grupo "Los payasos" soy Cristina Campoy Garrido.
ResponderEliminarVuestra actividad me ha encantado, es muy divertida y participativa, ya que tienes que estar atento en todo momento para que no te quiten tu globo al igual que tu tienes que quitarlo al equipo contrario. Esto es bueno, ya que al haber equipos crea competitividad y hace que todos los niños se muestren activos, corran... al querer que su equipo gane. En cuanto al espacio también me ha parecido correcto, nos hemos podido desplazar sin ningún problema. Una variante que podíais meterle al juego si hubiese alguien que no participase mucho sería limitar más el espacio.
Pero vamos todo estupendo. Me ha encantado
Felicidades!!
Hola, soy Juan y antes de nada comentaros que fue una actividad bastante interesante.
ResponderEliminarEs un juego muy sencillo por lo que no creo que exista ningún tipo de dificultad con la edad con la cual lo trabajáis. Creo que se consigue trabajar perfectamente el contenido que pretendéis abordar de forma muy entretenida. Lo único que yo modificaría del juego, sería añadir algún tipo de eliminatoria o castigo aquellos alumnos que se quedan sin su "globo".
Respecto lo mejor del juego, pienso que es hecho de estar pendiente de quitar otros globos, velando por la seguridad del tuyo en todo momento.
Muy bien, me resultó divertida.
¡Hola compañeras!. Primero enhorabuena por este juego, me ha gustado mucho, aunque no haya podido vivirlo desde dentro. Pero he visto que es una actividad perfectamente adecuada para 5 años. La veo una actividad fácil y muy práctica para Educación infantil, a la par que divertida.
ResponderEliminarSe ha trabajado la temática de los payasos en todo momento, pues los niños hacen de payasos y además se ha introducido los globos. Por otro lado, he visto como se ha llevado a cabo el contenido motriz, la percepción especial, se ha trabajado perfectamente en el juego. A lo mejor, lo que veo más complicado es el hecho de estar pendiente de quitar otros globos , a la misma vez que protegiendo el suyo, a veces los niños van mas a quitar que a proteger, pero a me ha parecido muy interesante y divertido. !Felicidades.!
Buenas tardes compañeras, soy María Isabel Castellón Alonso.
ResponderEliminarLa actividad que habéis desarrollado me parece adecuada para 5 años, ya que no solo tenían que estar pendientes de quitar los globos de los compañeros sino que también tenían que tener cuidado de que no le quitaran el suyo, por lo que le da un toque de dificultad y lo distingue de las otras edades ( 3 y 4 años).
Por otro lado, habéis delimitado muy bien el espacio y en el caso de que la actividad se hubiera hecho muy pesada porque no quitaban globos lo hubierais podido reducir aún más.
¡¡Mi enhorabuena grupo!!
Hola a todos! Soy Cristina Cobacho Alcaraz.
ResponderEliminarLa actividad me ha parecido muy interesante y motivadora, puesto que anima a participar desde el comienzo de la misma a todos los alumnos consiguiendo que estemos atentos en todo momento, ya sea para proteger nuestro globo o quitárselo a otros compañeros, manteniendo nuestro nivel de atención siempre alerta.
También quiero hacer especial hincapié en la manera de realizar los grupos, aunque en el vídeo no se aprecia. Se hicieron de forma totalmente al alzar, al repartir las cuerdas, lo que consigue que trabajemos con diferentes compañeros a los que estamos acostumbrados o con los que siempre nos terminamos juntando.
Por último, quiero recalcar que al formarse dos equipos siempre se produce cierto grado de competitividad, pero al terminar la actividad no se contaron los globos que había en ninguno de los dos aros, lo que provoca que no exista como tal un ganador y un perdedor.